跟崗、頂崗實習是專業教學計劃中極為重要的教學環節，能充分體現“工學結合”、“教學過程的實踐性、開放性和職業性”，并能體現校企合作人才培養模式，是培養具有“良好職業道德，科學創新精神和熟練技能”人才的最好方式，同時也是學生將在校學習期間的理論知識聯系工程實際，順利實現由學校到社會的轉化，縮短與社會的磨合期的重要手段和方法.實習期間學生要嚴格按照學校實習管理規定進行實習，指導教師根據實習考核辦法給與學生實習評定。

一、實習紀律

1、學生在實習期間必須認真完成安排規定的實習內容。實習期間學生必須遵守施工單位的規章制度，無故遲到早退，不服從教師和實習單位的管理、違紀者要嚴格按校規校紀處理。

2. 頂崗實習的學生具有雙重身份，既是一名學生，又是企業頂崗的一名員工，要服從企業和學校對頂崗實習的安排和管理，尊重企業的各級領導、實習指導教師和其他員工。要有高度的安全防范意識，切實做好安全工作。自覺遵守企業和學院的規章制度，做到按時作息，不遲到，不早退，不誤工，不做損人利己、有損企業形象和學校聲譽的事情。

3. 實習期間一般不得請假，特殊情況需請假者，必須先書面向工地負責人和實訓處老師請假，工地簽字學校記錄后方可準假。

4. 實習期間如有嚴重違反實習紀律者，立即取消其實習資格，頂崗實習成績視為不及格，并給予紀律處分。

5、實習實訓期間若發生酗酒賭博，打架斗毆者，按校紀校規嚴肅處理。實習期間嚴禁違章操作，不嚴格遵守安全操作規范者，造成后果自負。

6. 實習實訓期間必須服從指導教師的工作分配，尊重工人師傅和技術人員，謙虛謹慎，虛心學習。

7. 愛護共公財物，不得任意碰動現場的一切機具設備，水、電管線等。

8. 做好施工圖紙等資料的借用，保管和歸還等工作，不得丟失。

二、實習成果

1.上交實習單位鑒定表。

2.完成實習全過程的實習日記。每個學生應記錄當天實習地點，工作內容、體會及收獲；如實填寫有關技術資料，圖表和數據，必要時可繪圖、制表說明；記錄當天處理和遺留的技術難題、處理方法等；作好實習的調查記錄；實習收獲、心得、體會等。（每天一記。）實習日記必須是手寫.打印不評定成績.

3.寫好實習總結。實習結束時，實習學生根據自己的實習情況和實習日記，整理并寫出實習報告。實習報告是在實習結束前根據實習日記，記錄的原始數據，結合在學校中學習的基本理論和專業知識，對實習中體會較深，收獲較大的項目，進行命題，分析，處理和總結其具體內容。實習報告手寫打印均可.字數在2000字以上。

實習報告具體內容要求如下：

（1）、工程簡介：說明工程概況等并介紹施工組織和施工方案等。

（2）、主要工作內容：實習期間本人所承擔的技術業務工作，選擇其主要部分、主要內容。

（3）、（選做）根據工程實際情況選擇主要內容、結合實習中具體情況，撰寫其中一至兩個專題的體會，做出收獲和建議性的專題報告。

（4）、體會與建議：整個實習過程中的收獲、體會及建議。要求不少于2000字。

（5）格式：實習報告A4紙打印，上下左右各2。5，字體正文宋體小四，單倍行距，標題三號黑體。

 實習日記要求必須手寫，內容充實字數在200字的不少于30篇。100字以上的不少于60篇。日記總篇數120篇以上。

三、成績評定

實習成績的評定由實習指導小組主持完成。實習指導小組根據每個學生的實習日記、實習總結，結合實習期間施工單位的評價綜合評定成績。實習成績按“優、良、中、及格、不及格”五級評定。

實習成績評定的步驟：

1、學生在實習實訓結束后向實習管理教師和指導教師交各種實習作業。

2、實習實訓專職教師或兼職教師負責批閱實習作業，并評定成績。

3、學生所在實習單位的工程負責人、兼職指導教師對實習學生寫出書面鑒定意見。

4、實習指導教師和實習管理教師負責寫出書面鑒定意見。

實習成績組成：

（1）、實習綜合成績的組成：；實習日記50%；實習表現：出勤10%，單位評價10%；三級安全教育5%，實習報告25%。

（2）、以上綜合按優（100～90分）；良（89～80分）；中（79～70分）；及格（69～60分）和不及格（59分以下），分五個等級評定。

（3）、凡實習期間病、事假達到20%以上者，實習成績按不及格處理，不足20%者可酌情降低分數。

（4）、凡在實習期間違章亂紀，不遵守安全操作規程者，經批評教育仍不改者，實習成績不及格，若違法亂紀嚴重者，必須報學校有關部門按有關規定處理。

邯鄲建筑工程中專實習實訓處

2013年6月5號